Programmare

Programma personalizzato per raggiungere il massimo di ciascun alunno, dopo aver analizzato il punto di partenza e gli obiettivi. Gli obiettivi dello studente verranno individuati dall’insegnante in base a tre categorie:

1. conoscenza delle caratteristiche dell’allievo, ed in particolare atteggiamenti, capacità, interessi, aspirazioni, risorse, vincoli personali;
2. analisi dei fabbisogni educativi (costanza, motivazioni, pazienza, impegno);
3. progetto per rinforzare le proprie potenzialità e colmare i punti deboli utilizzando mezzi che potrebbero sembrare avulsi dalla musica o dallo strumento ma che sono funzionali alla riuscita del raggiungimento dell’obiettivo finale che è quello, nel nostro caso, di suonare uno strumento come la tromba in modo musicale e di poter apprezzare la musica nel suo complesso, nelle sue espressioni e sfumature più belle che spesso non possono essere apprezzate se non vi è un bagaglio a supportare l’esperienza.

Tutto questo non servirà solo nella musica ma anche nella vita di ogni giorno, per affrontare in modo sistematico, efficiente e creativo le varie problematiche mettendo a frutto le proprie potenzialità. Una buona riuscita e il raggiungimento degli obiettivi, mano a mano proposti dall’insegnante, aumenteranno inoltre l’autostima dello studente che avrà maggiore motivazione per andare avanti.