F.A.Q.

Decisamente la disponibilità, credo fermamente in un rapporto in cui il Maestro è al servizio dell’allievo, affinché questo possa raggiungere gli obiettivi prefissati all’inizio e concepirne altri impensabili in principio.

Quasi tutto, iniziare con un allievo nuovo, gioire dei traguardi raggiunti con un allievo “vecchio” e suonarci insieme. Vedere in anticipo le possibilità di ciascuno e trovare il modo per farle venir fuori. Trasmettere le mie esperienze vissute in contesti musicali lontanissimi uno dall’altro.

Di solito chiedono troppo poco, sono più concentrati a raccontare i propri problemi e crucci sullo strumento, non sapendo che ad un Maestro bastano poche note per individuare le criticità più evidenti e in realtà spesso non coincidono affatto con quelle esplicitate dall’allievo.

Vorrei solo dire che è un lavoro molto vario e pieno di sfaccettature, con molte soddisfazioni ma a volte anche con grandi delusioni da affrontare, del resto anche la vita è così!